Le carrozze

Alla villa di Maser ho visto il museo  delle  carrozze.C ‘erano  10  carrozze  italiane,n 20  inglesi e 4  tedesche.1)Quante  carrozze 

c’erano  in totale?(10+20+4=34  In  tutto  le  carrozze

sono   34.) Tra  le  carrozze  c’era  un  carretto  seciliano

a 2  ruote  mentre  tutte  le  altre  carrozze  ne  avevano 4.

2)Quante  ruote  ci  sono  in  tutto?  34×4=138

In  tutto  le  ruote  sono  138.

Delegazione canadese in visita alla nostra scuola

Elisa e i numeri

Elisa ha pesato un numero, ha sottratto 52 e ha trovato 37.
Sai che numero ha pensato?
Che operazione ha fatto?
Scrivi l’operazione:

L’ indovinello di Matteo

Ho pensato a un numero ho aggiunto 37 e ho trovato 90.
Che numero ha pensato secondo te?
Che operazione hai fatto per trovare questo numero?
Scrivi l’ operazione:
Se vuoi sapere il risultato……. chiedi a Camilla

L’indovinello di Gloria

Gloria ha pensato un numero, ha aggiunto 79 e ha ottenuto come risultato 100.
Che numero ha pensato Gloria?
Scrivi l’operazione:
Se vuoi sapere il risultato …… chiedi ad Alessia

SCHEMA PER SCIENZE

Schema eseguito da noi bambini di seconda per esporre meglio. Lo schema è stato realizzato con un programma di mappe.

Indovinelli matematici 3

INDOVINELLO MATEMATICO

IN QUESTA FAMIGLIA CI SONO : LA MAMMA, IL PAPÀ TRE FIGLI E TRE CANI .

ANDREA HA 4 ANNI E IL SUO CANE 2 ANNI IN MENO .

VITTORIO HA 6 ANNI E IL SUO CANE 3 ANNI IN MENO.

ROBERTO HA 7 ANNI E IL SUO CANE 1 IN PIU’ .

QUAL E’ LA SOMMA DEGLI ANNI DEI CANI ?

RISPOSTA:

PRIMO CANE 4-2=2

SECONDO CANE 6-3=3ANNI

TERZO CANE 7+1=8

LA SOMMA E’ : 2+3+8=13

LA SOMMA DEI FAMIGLIARI + I CANI E’ UGUALI ALLA MIA ETA’.

QUANTI ANNI HO ?

FAMIGLIARI: 5

CANI:3

5 + 3=8

La fattoria della nonna

Francesca andò alla fattoria della nonna, vide 14 pulcini, 4 gatti, 5 galline, 2 chiocce e 2 cavalli. Se 4 pulcini sono neri e gli altri gialli ogni hioccia ha 2 pulcini neri ed una ha la metà più uno di pulcini gialli, quanti pulcini ha ciascuna chioccia? 14-4=10 p. g.10-5+1=6 pulcini gialli chioccia n.1

10-6= 4 pulcini gialli chioccia n.2

6+2=8 pulcini gialli chioccia n.1

4+2=6 pulcini chioccia n.2

4+ 6+

2= 2=

6 8

Quanti animali ci sono in tutto?

14+4+5+2+2=27 10+(4+5+2+2)

Asia e la sua famiglia.

Asia stava passeggiando con la sua famiglia . Con lei c’era sua mamma Carla.

Poi c’era suo papa’ Paolo. C’erano anche le sue tre sorelle di nome Lilla, Lucia e Giulia.

C’erano i suoi nonni Maria Paola e suo nonno Piero.In tutto sono in sette.

Indovinello

È nera, piccola, con tanti puntini rossi. Cos’è? …… Una coccinella.

La maga delle addizioni

La maga Asia arriva a uno stesso risultato sia con una addizione che con una sottrazione.

7-5=2 0+2=2

La cantina di nonno Andrea.

Nonno Andrea aveva 13 bottiglie di vino bianco e 5 di vino rosso .

Un giorno andò al mercato e comprò 32 bottiglie di vino rosso e 39 di vino bianco.

Quante bottiglie di vino rosso ? Quante di vino binco e quante in tutto ?

(0+30) + (5 +2 ) = 30 + 7 = 37 In tutto 37 bottiglie di vino rosso.

(10 + 30) + (3 + 9)=40 + 12= 52 In tutto le bottiglie insieme sono 89.

Indovinelli matematici 2

Il    mago   Eugenio

Il    mago    Eugenio   deve  riempire   lo    scaffale   delle   pozioni.

Lo   scaffale   può  contenere    20    pozioni   ma    al   loro   posto    ci   sono   già   4  pozioni.

Quante   ne deve   aggiungere  per   riempire   tutto  lo  scaffale? 

Il  mago   deve   aggiungere    16    pozioni.

 

Scuola    bus

Uno   scuola  bus  fa   quattro   fermate   prima  di  arrivare  a   scuola.

Alla   prima   sale   Marta   con   2   gemelle;

alla   seconda    salgono  i  3   fratellini   Rossi;

alla    terza   sale   Marco   con  la    sorellina;

alla      quarta    sale   Paola  con  le 2 cugine.

Quante  persone  ci  sono  nello  scuola  bus? 

In  tutto  sono  12  persone  perché  c’è  l’ autista.

La  collana  di  Martina

 

 

Martina  vuole  fare  una    collana ,    prima   infila  11    perle,

poi  ne  aggiunge  altre  14  .

 

in    tutto   quante   ne   ha   infilate?

11 +14=      (  10  +1 0  ) +(  1  +  4  )  =  20  +  5  =25

Gioco con la mamma con i numeri

Quando gioco con la mamma con i numeri io invento delle addizioni e lei le indovina. Per esempio io dico il risultato è 18  e uno dei due numeri è maggiore di 14 però minore di 18.

Sono possibili  3 soluzioni. Trovale!

 

15+3 =  18;  

16+2= 18;

17+1=18.

 

Invento un problema

La zia Renata ha comperato dei pasticcini : 6 sono alla frutta ,  5 sono al cioccolato e 7 cannoli.Quanti pasticcini ha comperato la zia in tutto ?

18 pasticcini.

 

I     mattoncini    

Francesco      vuole    fare      una    casetta.     Usa   20       mattoncini      rossi   e  18   azzurri.

Quanti     mattoncini          in    tutto?

20+18=38

 

 

 

 

 

 

 

Nel   mar  dei  Sargassi

Nel   mar  dei  Sargassi   ci    sono    quindici      pesci      pagliaccio, ventisei piovre, trentotto  cavallucci marini.  Gli    insiemi   di  pesci   entrano uno alla volta nella caverna della murena.

La murena mangia tre pesci ogni volta. 

Di   quanti pesci sono ora composti gli insiemi?   

15-3=12    26-3=23     38-3=35

L’insieme  dei   pesci   pagliaccio   è   ora composto  da  12   elementi, l’ insieme     delle   piovre    è  ora composto da 23 elementi, l’insieme   dei   cavallucci marini è ora composto  da   35   elementi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INDOVINELLI MATEMATICI

Una  passeggiata

Irene  va  a  fare  una  passeggiata.  Trova  una  famiglia,  in  questa  famiglia  c’ è  la  mamma,  il  papà,  la  nonna,  3  bambini  e  3   cani.

Quanti   personaggi  ha  incontrato  Irene?9

E  quanti  se  escludiamo  i  cani?6.

Marco e  i  numeri

Marco ha pensato a  un   numero >10  <20 .La sua  metà   è  uguale  a 8

Quale  può  essere il numero  pensato  da  Marco? 16.

Lo  scoiattolo

Lo  scoiattolo  raccoglie    12  ghiande  per  portarle  nella  sua  tana.

Lungo  il  percorso  ne  trova  ancora  15  .

 Quante  ghiande  ha  raccolto  in  tutto ?

                                                                  

15+12

( 10+10)  +  (5+2) = 20+7=27                     

 

 

Cubi con un disegno di Escher

Un genitore della nostra classe ha realizzato un modulo, per costruire un cubo, con un disegno di Escher, i pesci.

Abbiamo colorato il cubo con:

- due colori su ogni faccia;

- due colori uno per ogni faccia del cubo;

- quattro colori;

Dalle fotografie pubblicate potrete vedere alcune fasi del nostro lavoro e alcuni cubi finiti.